Introducción al tema

abel gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la sustentabilidad".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas que afectan el medio ambiente, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otras. Pedir a los alumnos que comenten qué observan en las imágenes y qué piensan sobre el impacto de esas actividades en la naturaleza.

  • Breve explicación sobre el objetivo de la clase: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza y promover cambios en nuestras acciones para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2: Análisis de actividades humanas y su impacto ambiental (20 minutos)



  • Presentación de una situación problema: "Imaginen que viven en una zona donde hay mucha contaminación del aire debido a las fábricas cercanas. ¿Cómo creen que esto afecta a los seres vivos y al medio ambiente en general?"

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo la contaminación del aire puede afectar a los seres vivos y al medio ambiente.

  • Actividad individual: Los alumnos completarán una tabla en la que listarán diferentes actividades humanas y su impacto ambiental. Se les pedirá que piensen en actividades negativas, como la tala indiscriminada de árboles, la contaminación del agua, entre otras.


Sesión 3: Compromisos para la preservación del medio ambiente (25 minutos)



  • Reflexión en grupo: Se les pedirá a los alumnos que compartan su tabla y destaquen las actividades que consideren más impactantes para el medio ambiente.

  • Discusión y análisis: A partir de las actividades identifica