La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias personales para imaginar proyectos de vida futura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente cálido y seguro.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es lo que les gustaría ser o hacer en el futuro.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los alumnos.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad de Aprendizaje Servicio.


• Presentar el problema: D, que consiste en que algunos alumnos de cursos inferiores tienen dificultades para imaginar su futuro y necesitan la ayuda de los alumnos de 5º.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de crear un material visual (cartel, dibujo, collage, etc.) que muestre diferentes opciones de proyectos de vida futura.


• Brindarles tiempo para investigar, discutir y diseñar sus materiales.

4. Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su material visual al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos al hacer preguntas o comentarios sobre los proyectos de vida presentados.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo la escuela puede ayudar a los alumnos a alcanzar sus proyectos de vida.

Sesión 2:

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias personales para imaginar proyectos de vida futura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Reco