Introducción al álgebra
Miriam Yadira Pérez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Mala alimentación
Sesión 1: Identificación del problema y planteamiento de preguntas de investigación (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Plantear preguntas de investigación relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el consumo diario de calorías? ¿Cómo podemos calcular el IMC (índice de masa corporal)?
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar una pregunta de investigación a cada grupo.
Sesión 2: Recopilación y análisis de información (45 minutos)
- Cada grupo investigará y recopilará información relacionada con su pregunta de investigación.
- Se les proporcionará recursos como libros, internet, videos, etc.
- Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar conclusiones preliminares.
- Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3: Representación algebraica de áreas y volúmenes (45 minutos)
- Explicar a los alumnos el concepto de variables y su uso en álgebra.
- Mostrar ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.
- Hacer ejercicios prácticos en el pizarrón, involucrando a los alumnos para que participen activamente.
Sesión 4: Cálculo del valor de una variable en función de las otras (45 minutos)
- Introducir el concepto de ecuaciones y cómo resolverlas.
- Mostrar ejemplos de cómo calcular el valor de una variable en función de las otras en co