Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: El alumno lee en voz alta diversos textos para otros y para sí mismo.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la lectura en voz alta.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica de lectura en voz alta utilizando un cuento corto. Los alumnos deberán leer en voz alta por turnos, practicando la entonación y la fluidez.


• Desarrollo: Leer juntos un cuento seleccionado, resaltando las características de la lectura en voz alta (entonación, pausas, velocidad). Guía la lectura y pide a los alumnos que sigan el texto mientras leen en voz alta.


• Reflexión: Promover una breve reflexión sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad de lectura en voz alta individualmente. Cada alumno elegirá un texto corto de su preferencia y lo leerá en voz alta ante sus compañeros.


• Desarrollo: Realizar una lectura compartida de un poema. Pide a los alumnos que sigan el ritmo y la entonación adecuada mientras leen en voz alta. Luego, discutan el significado del poema y cómo la lectura en voz alta resalta sus características.


• Reflexión: Invitar a los alumnos a compartir cómo se sintieron al leer en voz alta y si consideran que esto les ayuda a comprender mejor los textos.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad de lectura en voz alta en parejas. Los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para leer en voz alta un cuento corto seleccionado.


• Desarrollo: Realizar una lectura compartida de una nota informativa. Los alumn