Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales
Yoselin
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes y videos de desastres naturales y preguntarles si saben qué los causó.
Desarrollo:
- Breve explicación de los conceptos de desastres naturales y desastres provocados por actividades humanas.
- Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de desastres naturales y desastres provocados por actividades humanas que afecten a su comunidad.
- Presentación de los ejemplos discutidos por cada grupo y debate sobre la relación entre los procesos naturales y las actividades humanas en la ocurrencia de desastres.
Cierre:
- Reflexión y resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre desastres naturales y desastres provocados por actividades humanas en lugares específicos de su país.
Sesión 2:
Tema: Vulnerabilidad de la población en lugares específicos
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno comparte lo que investigó sobre desastres naturales y desastres provocados por actividades humanas en lugares específicos de su país.
Desarrollo:
- Presentación de algunos casos de desastres naturales y desastres provocados por actividades humanas en lugares específicos del país, destacando la vulnerabilidad de la población en cada caso.
- Actividad en grupos: los alumnos eligen un caso específico y ana