El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y promoción de valores.

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje basado en problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Problema: La prevención del consumo de drogas

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema y el problema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral en nuestra comunidad escolar y familiar?"


2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles causas y consecuencias del consumo de drogas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de drogas, sus efectos en el organismo y las consecuencias asociadas al consumo.


2. Cada grupo deberá realizar una presentación en formato digital (PowerPoint, Prezi, etc.) donde expongan la información recopilada.


3. Los grupos deberán incluir en su presentación estrategias y consejos para prevenir el consumo de drogas, así como la importancia de promover el derecho a la salud integral.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus trabajos ante el resto de la clase.


2. Al finalizar, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el tema.


3. Se les pedirá a los alumnos que elaboren una lista de compromisos personales para prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral.

Sesión 2:

Inicio:

1.