Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, así como promover la inclusión y la participación de todos los alumnos.

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado el dibujo o la escritura para recordar algo importante.


• Presentar el objetivo de la sesión y explicar su importancia en la organización y el cumplimiento de tareas y acuerdos escolares.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y escritos que se utilizan para recordar actividades y acuerdos. Pedirles que identifiquen la información que se encuentra en ellos y comentar en grupo las ventajas de utilizar estos recursos.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar algo.


• Actividad 3: Distribuir hojas de papel o cuadernos a los alumnos y solicitarles que dibujen y/o escriban una actividad o acuerdo que tengan en la escuela o en casa. Pueden utilizar pictogramas o dibujos simples.

3. Cierre (10 minutos):

• Compartir los dibujos y escritos realizados por los alumnos y comentar su utilidad. Destacar que todas las formas de representación son válidas y que cada uno puede utilizar la que mejor le funcione.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán utilizar su dibujo