Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por procesos técnicos y cómo creen que están presentes en su vida cotidiana.


• Presentar el problema: Los alumnos desconocen cuales son los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo afectan su entorno.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un factor que incide en los procesos técnicos, como la energía, los materiales, la mano de obra, entre otros.


• Solicitar a los equipos que investiguen sobre el factor asignado y cómo influye en los procesos técnicos.


• Pedir a los equipos que desarrollen un proyecto o propuesta que permita aplicar los conocimientos adquiridos en beneficio de la comunidad.


• Proporcionar recursos y apoyo para que los equipos desarrollen su proyecto.

Cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.


• Realización de una reflexión grupal sobre las implicaciones de los factores que inciden en los procesos técnicos en la comunidad.


• Acordar acciones a seguir para implementar los proyectos propuestos y fomentar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Promover una discusión sobre cómo los factores q