Explorando nuestra identidad personal y cultural a través de la comunidad

Maria Hernandez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo humano integral y inclusivo.


Sesión 1:
Tema: Explorando nuestra identidad personal y cultural a través de la comunidad
Objetivo: Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Realización de una actividad de integración, como un juego de presentación en el que cada niño deberá decir su nombre y algo que le guste hacer.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación sobre la importancia de conocer nuestras raíces y celebraciones culturales.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre las celebraciones navideñas.

    • Mostrar imágenes y objetos representativos de las celebraciones navideñas y fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de los mismos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y celebraciones.

    • Realización de una actividad lúdica relacionada con las celebraciones navideñas, como la elaboración de adornos navideños utilizando materiales reciclados.




Sesión 2:
Tema: Celebraciones navideñas en nuestra comunidad
Objetivo: Conocer las celebraciones navideñas y los adornos que se colocan en nuestra comunidad, promoviendo la interacción con personas cercanas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

    • Conversación sobre la importancia de las celebraciones navideñas en nuestra comunidad y cómo se manifiestan.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una salida a