Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
carlos gomez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su capacidad de reflexión, análisis, expresión y participación activa en la construcción de su identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, tradiciones y obras culturales.
Sesión 1 (45 minutos)
- Inicio (10 minutos): Saludo y organización del aula. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la Navidad y su importancia en la comunidad y el país. Pregunta detonadora: ¿Qué significa la Navidad para ti?
- Desarrollo (30 minutos): Presentación de imágenes y videos sobre la Navidad en la comunidad y el país, destacando sus celebraciones y tradiciones. Se fomentará una conversación guiada para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con la Navidad. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de estas celebraciones para la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido. Se les pedirá a los alumnos que compartan una idea o aprendizaje significativo que hayan obtenido de la sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
- Inicio (10 minutos): Saludo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior. Presentación del problema: Creando y anunciando la Navidad en mi salón. Los alumnos deberán crear un proyecto para decorar y anunciar la Navidad en su salón de clases. Se les pedirá que piensen en la identidad y pertenencia a su comunidad y país al momento de diseñar su proyecto.
- Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para planificar y diseñar su proyecto. Se les proporcionará material como cartulinas, papel de colores, tijeras, pegamento, entre otros