Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y colaborativa.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos explicativos y familiarizar a los alumnos con las citas textuales.
Actividades:

1. Presentar el tema de comprensión y producción de textos explicativos a través de una breve explicación y ejemplos.


2. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen y subrayen las citas textuales en un texto dado.


3. Discutir en grupo las citas textuales encontradas, su importancia y cómo se utilizan en la escritura de textos explicativos.


4. Pedir a los alumnos que elaboren un breve texto explicativo utilizando citas textuales.

Sesión 2:
Objetivo: Enseñar a los alumnos a distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales.
Actividades:

1. Repasar brevemente las citas textuales y la paráfrasis.


2. Presentar ejemplos de textos en los que se utilicen tanto citas textuales como paráfrasis.


3. Pedir a los alumnos que identifiquen en grupos pequeños las citas textuales y paráfrasis en los textos dados.


4. Realizar una discusión grupal para compartir las respuestas y aclarar dudas.


5. Solicitar a los alumnos que practiquen la escritura de paráfrasis a partir de citas textuales dadas.

Sesión 3:
Objetivo: Enseñar a los alumnos a registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.
Actividades:

1. Explicar a los alumnos la importancia de registrar correctamente la información bibliográfica de las fuentes consultadas.


2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de fuentes (libros, revistas, páginas web) y cómo registrar la información bibliográfica de cada una.


3. Pedir a los alumnos qu