Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

competencias, por lo que deberás incluir las habilidades y conocimientos que se espera que los estudiantes desarrollen durante la clase.

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo de aprendizaje: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas o actividades previas relacionadas con el tema.


• Presentación del problema: "Nos hemos dado cuenta de que algunos alumnos no prestan toda su atención en clase y pueden aburrirse fácilmente. ¿Cómo podríamos hacer que las clases de geografía sean más interesantes y motivadoras para todos?"


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de aburrimiento en las clases y cómo podríamos solucionarlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Explicación de los conceptos clave y su importancia.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación de roles dentro de cada grupo: líder, investigador, organizador, comunicador.


• Cada grupo debe investigar y discutir sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, centrándose en el caso de México y sus litorales.


• Los grupos pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.


• Los grupos deben registrar sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el res