Introducción al tema y exploración de la masa
Angel Leonardo Aguillon
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias, es decir, promover el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la masa
- Duración: 45 minutos
Actividad 1: Motivación
- Presentar a los alumnos el problema de transportar objetos con facilidad en la escuela y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Actividad 2: Experimento con masa
- Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de distintos materiales (piedras, madera, plástico, etc.) y una balanza.
- Pedir a los alumnos que pesen cada objeto y registren la masa en una tabla.
- Indagar sobre las diferencias de masa entre los objetos y generar una discusión sobre las posibles razones.
Actividad 3: Reflexión
- Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de la masa como una propiedad medible de los materiales.
- Explicar la relación entre la masa, el tamaño y el material de los objetos.
Sesión 2: Exploración de la longitud
- Duración: 45 minutos
Actividad 1: Experimento con longitud
- Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de distintas longitudes (cuerdas, palos, lápices, etc.) y una regla.
- Pedir a los alumnos que midan la longitud de cada objeto y registren los resultados en una tabla.
- Indagar sobre las diferencias de longitud entre los objetos y generar una discusión sobre las posibles razones.
Actividad 2: Reflexión
- Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de la longitud como una propiedad medible de los materiales.
- Explicar la relación entre la longitud, el tamaño y la forma de los objetos.
Sesión 3: Relación entre los estados físicos y la temperatura
- Duración: 45 minutos
Actividad 1: Experimento con la temperatura
- Proporcionar