Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Miguel Alcocer
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Comprensión y reflexión de la lectura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase.
- Realizar preguntas de reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Presentar una lectura relacionada con el tema y asignar a los alumnos la tarea de leerla en casa.
- Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el uso responsable de la energía en los procesos técnicos.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en el desarrollo de proyectos de Aprendizaje servicio.
- Asignar la tarea de investigar y seleccionar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y repasar brevemente lo que se discutió.
- Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños sobre los proyectos de Aprendizaje servicio que investigaron.
Desarrollo:
- Invitar a un experto en energía o medio ambiente para dar una