Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Javier
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque: Promoción de la salud y el bienestar a través del arte y la comunicación.
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a atender: Falta de higiene personal en alumnos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de mensajes promoviendo una vida saludable.
- Observación participante durante las sesiones y registro de avances de los alumnos.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.
- Discusión sobre la falta de higiene personal y su impacto en la salud.
- Introducción a los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos de las artes que pueden utilizarse para construir mensajes (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).
- Ejemplos de mensajes visuales y auditivos que promuevan una vida saludable.
- Actividad grupal: creación de un mural con elementos artísticos que representen una vida saludable.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre el mural y los mensajes transmitidos.
- Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación y cómo se pueden utilizar para difundir mensajes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Discusión sobre los medios de comunicación y su alcance.
Desarrollo:
- Presentación de eje