Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades emocionales y sociales.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes. Se discutirá la importancia de la higiene personal.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal para representar diferentes aspectos de una vida saludable, como la actividad física, la alimentación equilibrada y la relajación.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo la pueden difundir a través de mensajes en distintos medios de comunicación.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los distintos medios de comunicación que existen.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear mensajes sobre una vida saludable utilizando elementos de las artes, como la pintura, la música o la danza.
Cierre: Presentación de los mensajes creados por cada grupo y reflexión sobre la importancia de difundir la importancia de una vida saludable.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de los mensajes creados en la sesión anterior y discusión sobre cómo se pueden difundir.
Desarrollo: Los alumnos aprenderán sobre los distintos medios de comunicación escolar disponibles, como la radio, el periódico o el blog escolar. Trabajarán en grupos para decidir qué medio utilizarán y cómo difundirán sus mensajes.
Cierre: Presentación de los planes de difusión de cada grupo y discusión sobre la importancia de elegir el medio adecuado para llegar a la comunidad escolar.

Sesión 4:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los elementos de las artes que se pueden utilizar en la difusión de los mensajes.
Desarrollo: Los al