Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida, relacionándolo con la escasez y cuidado del agua.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de toma de decisiones y creatividad. Se les explica brevemente en qué consiste y se les muestra ejemplos de situaciones donde se requiere tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.


2. Actividad de reflexión: Se les plantea a los alumnos una situación hipotética relacionada con la escasez y cuidado del agua, por ejemplo, que en su comunidad el suministro de agua se encuentra limitado y deben buscar alternativas para satisfacer sus necesidades diarias. Se les pide que reflexionen sobre las decisiones que podrían tomar y las posibles consecuencias de cada una.


3. Debate y discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños para debatir y discutir las diferentes decisiones propuestas. Cada grupo debe argumentar y defender su punto de vista, analizando las posibles causas y efectos de cada decisión.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 - Toma de decisiones y causalidades (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre la relación entre la toma de decisiones y las causalidades de un problema.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Se repasan brevemente las conclusiones y reflexiones realizadas en la sesión anterior sobre la escasez y cuidado del agua.


2. Actividad práctica: