Prevención de situaciones de riesgo y convivencia escolar

Karina Saldivar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Prevención de situaciones de riesgo y convivencia escolar


Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren la importancia de prevenir situaciones de riesgo en su vida diaria y en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo mediante una breve charla y motivación sobre la importancia de cuidar de sí mismos y de los demás.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos mencionen diferentes situaciones de riesgo a las que están expuestos en su vida diaria (ej. accidentes, consumo de drogas, violencia, desastres naturales). Registrar sus respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y la importancia de prevenirlas.


Sesión 2: Prevención de accidentes y adicciones
Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades para prevenir accidentes y adicciones en su vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las situaciones de riesgo identificadas.

  2. Desarrollo (30 minutos): División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una situación de riesgo específica (ej. accidentes de tránsito, consumo de drogas, adicción a las redes sociales). Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación sobre la prevención de esa situación de riesgo.

  3. Cierre (5 minutos): Presentaciones de los grupos y reflexión grupal sobre las medidas de prevención aprendidas.


Sesión 3: Prevención de violencia y fenómenos naturales
Objetivo: Que los alumnos iden