Introducción al tema y sensibilización sobre la escasez y cuidado del agua

Jorge HM
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la escasez y cuidado del agua


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y desarrollar su sentido de comunidad en la búsqueda de soluciones para satisfacer las necesidades humanas relacionadas con el agua.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando brevemente el tema y su relevancia para satisfacer las necesidades humanas.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué necesidades humanas están relacionadas con el agua y hacer una lista en el pizarrón.

  3. Sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren la escasez y el mal uso del agua en distintas partes del mundo. Promover una reflexión sobre las consecuencias de no cuidar el agua.

  4. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un problema relacionado con la escasez y cuidado del agua en su comunidad.

  5. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.


Sesión 2: Diseño de estrategias para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades relacionadas con el agua


Objetivo de la sesión: Diseñar estrategias consensuadas de organización ante situaciones que involucren cambios relacionados con el agua, para prevenir problemas y satisfacer las necesidades humanas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar las necesidades humanas relacionadas con el agua identificadas en la sesión anterior.

  2. Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiera un cambio en el uso del agua (ejempl