Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Representar de manera gráfica lo que sabemos de la naturaleza

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la diversidad natural y la importancia de conocerla.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y conversación sobre lo que vemos.


• Pregunta generadora: ¿Qué podemos aprender de la naturaleza?


• Actividad de indagación: Los estudiantes dibujarán un paisaje natural que les guste y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los paisajes naturales dibujados por los alumnos.


• Actividad: Observación de diferentes objetos de la naturaleza (conchas, hojas, piedras, etc.) y conversación sobre sus características.


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son las características de los objetos naturales que observamos?


• Actividad de indagación: Los estudiantes crearán un collage con los objetos naturales observados y los presentarán al grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y discusión del collage realizado por los alumnos.


• Actividad: Observación de fotografías de animales y conversación sobre sus características y hábitats.


• Pregunta generadora: ¿Qué podemos aprender de los animales y sus hábitats?


• Actividad de indagación: Los estudiantes crearán un mural con dibujos de animales y sus hábitats y lo expondrán en el aula.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y discusión del mural realizado por los alumnos.


• Actividad: Observación de diferentes plantas y conversación sobre sus partes y funciones.


• Pregunta generadora: ¿Qué podemos aprender de las