Introducción al tema de migración y derechos humanos

Paul Ares
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a los derechos humanos.


Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de migración y desarrollar su conciencia sobre los derechos humanos relacionados con este fenómeno.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una dinámica de sensibilización sobre la importancia de respetar los derechos humanos de todas las personas, sin importar su origen o nacionalidad.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del concepto de migración y explicación de los diferentes tipos de migración (interna y externa).

    • Realización de una actividad de asociación para identificar las causas de la migración.

    • Discusión en grupo sobre las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

    • Reflexión sobre la relación entre migración y derechos humanos.



  • Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para investigar sobre casos de migración interna y externa en México.




Sesión 2: Análisis de casos de migración en México
Objetivo: Analizar casos concretos de migración en México para comprender las causas y consecuencias de este fenómeno.



  • Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Breve presentación de los casos de migración interna y externa en México que los alumnos investigaron.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una actividad de análisis de los casos de migración presentados por los alumnos.

    • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de cada caso de migración.

    • Reflexión sobre la relación entre m