Conociendo nuestras festividades decembrinas

DAYANARA DESSIRE GUZMAN
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras festividades decembrinas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán las festividades decembrinas más representativas de su comunidad y país.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del problema: "¿Cómo podemos presentar las festividades decembrinas a nuestros compañeros de clase?"

    • Planteamiento de interrogantes y promoción de la reflexión: ¿Cuáles son las festividades decembrinas que celebramos en nuestra comunidad? ¿Qué sabemos sobre ellas? ¿Qué importancia tienen para nosotros?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos sobre las festividades decembrinas más representativas de la comunidad y el país.

    • Diálogo y discusión en grupo sobre lo observado: ¿Qué podemos identificar en las imágenes y videos? ¿Qué características tienen estas festividades? ¿Cuáles son las tradiciones que se siguen en estas fechas?

    • Fomento del diálogo y la participación activa de los alumnos, incentivándolos a compartir sus propias experiencias y vivencias.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: ¿Cómo podemos representar y compartir nuestras festividades decembrinas con nuestros compañeros de clase?

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre las festividades decembrinas que celebran en su comunidad y país.




Sesión 2:
Título: Representando nuestras festividades decembrinas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos artísticos para representar las festividades decembrinas de su comunidad y país.


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