Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Realizar una actividad práctica en grupo donde los alumnos resuelvan problemas sencillos de multiplicación y división.

Sesión 2: Aplicación de la multiplicación (45 minutos)

• Presentar problemas cotidianos donde se requiere utilizar la multiplicación para resolverlos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema para que lo resuelvan utilizando la multiplicación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Aplicación de la división (45 minutos)

• Presentar problemas cotidianos donde se requiere utilizar la división para resolverlos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema para que lo resuelvan utilizando la división.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de las estrategias utilizadas.

Sesión 4: Relación entre la multiplicación y la división (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten la relación entre la multiplicación y la división.


• Plantear problemas donde los alumnos deban utilizar la multiplicación para resolver una división y viceversa.

Sesión 5: Resolución de