Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la agricultura en el desarrollo de las sociedades mesoamericanas.


• Plantear el problema principal: ¿Cuáles fueron las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y qué impacto civilizatorio tuvo en las sociedades que la practicaron?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de recursos, como libros, artículos, imágenes y vídeos relacionados con el tema.


• Cada grupo tendrá como objetivo investigar y recopilar información sobre las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto que esta tuvo en las sociedades que la practicaron.


• Los estudiantes deberán analizar los recursos, discutir en grupo y elaborar una síntesis de los aspectos más relevantes que hayan encontrado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su síntesis de forma breve y concisa.


• Se generará un debate en clase, donde los estudiantes podrán hacer preguntas y compartir sus opiniones sobre el tema.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la agricultura en mesoamérica y su impacto en las sociedades antiguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes un caso específico de una sociedad mesoamericana que practicaba la agricultura, como los mayas, aztecas o incas.


• Plantear el problema