Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

102 Celeste Araceli Alonso
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Educación para la Salud y la Ciudadanía.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivos:



  1. Presentar el tema del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física como elementos fundamentales para una vida saludable.

  2. Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de estos temas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción del tema, explicando la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua potable y realizar actividad física regularmente.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema, anotando sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada con el tema. Los alumnos deberán discutir en su grupo y compartir sus respuestas con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre los beneficios de una alimentación saludable y actividad física (45 minutos)


Objetivos:



  1. Investigar y reflexionar sobre los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.

  2. Comprender la importancia de adaptar la alimentación y la actividad física a las necesidades y características de cada persona.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes beneficios de una alimentación saludable y actividad física. Los grupos deberán investigar sobre el tema y recopilar información relevante.

  2. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase,