Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Comprender y valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen y su importancia cultural y social.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos compartan alguna experiencia personal relacionada con la literatura.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, poemas y fragmentos de novelas o textos dramáticos.


• Realizar una lectura compartida de uno de los textos y analizar sus características y elementos literarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos literarios para que los analicen y preparen una pequeña presentación sobre ellos.


• Los alumnos deberán adaptar el texto a otro lenguaje, como una representación teatral, una ilustración o una versión corta en formato de cuento.

Fase de cierre:

• Los grupos presentan sus adaptaciones y explican cómo han trabajado los textos literarios y su importancia social y cultural.


• Promover la reflexión y el debate en clase sobre la relevancia de la literatura en la sociedad.


• Plantear una actividad para la próxima sesión en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de textos literarios que aborden la temática del acoso escolar.

Sesión 2:
Tema: Literatura y el problema del acoso escolar.
Objetivo: Sensibilizar a la