Introducción a los lenguajes artísticos y la expresión creativa

Yadi De la cruz
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de habilidades motrices, creatividad y expresión artística.


Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos y la expresión creativa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en los conceptos básicos de los lenguajes artísticos y promover la expresión creativa a través de la combinación de elementos artísticos.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una actividad física que involucre movimientos de brazos, piernas y coordinación motriz.

  2. Presentación del tema: Introducir a los alumnos los distintos lenguajes artísticos y la importancia de combinar elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en la producción creativa.

  3. Ejemplos visuales: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte que combinen elementos artísticos para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc.). Cada grupo deberá crear una producción artística combinando diferentes elementos artísticos para representar un cuento o una experiencia personal.


Sesión 2: Desarrollo de la producción creativa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de la producción de obras que combinen elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar a los alumnos los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Continuar con la actividad práctica de la sesión anterior. Los grupos deberán terminar sus producciones artísticas, prestando