Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de actividades para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones cotidianas donde tengan que expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de seguir una secuencia de acciones en la comunicación oral.


• Actividad práctica: los alumnos, en parejas, deberán realizar un diálogo siguiendo una secuencia lógica de acciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de timidez y exploración de sus causas y efectos.


• Actividad práctica: los alumnos participarán en un juego de presentación donde deberán expresar sus gustos, emociones y saberes a través de diferentes lenguajes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo deberá elegir un tema de interés común y elaborar una presentación oral sobre el mismo, donde se expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de los proyectos realizados por cada grupo.


• Reflexión fina