Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Edaena Cortés
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
sostenibilidad y promover el análisis crítico y reflexivo de los estudiantes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
- Introducción al problema: La importancia del agua y la nutrición.
- Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos productivos que conocen y su relación con el agua y la nutrición.
Desarrollo:
- Exposición teórica: El profesor explicará los conceptos básicos de los procesos productivos y sus impactos sociales, económicos y ambientales.
- Análisis de casos: Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar diferentes casos de procesos productivos en México y el mundo, y sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
- Discusión en plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes expresen sus opiniones y reflexiones.
Cierre:
- Recapitulación: El profesor sintetizará los principales puntos vistos en la sesión y reforzará la importancia de analizar los procesos productivos desde una perspectiva sostenible.
- Actividad de cierre: Los estudiantes realizarán una actividad individual en la cual deberán proponer soluciones sostenibles para mejorar los procesos productivos en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: El profesor recordará los puntos más importantes trabajados en la sesión anterior.
- Actividad inicial: Los estudiantes formularán preguntas sobre el tema y se organizarán en grupos para investigar y responder a esas preguntas.
Desarrollo:
- Exposición de los resultados: Cada grupo presentará sus investigaciones y res