Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo:
Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la megadiversidad mexicana y la relación entre la biodiversidad y los grupos sociales.

Exposición del problema (10 minutos):

• Presentar el problema "Falta de agua" y su impacto en la biodiversidad y las distintas culturas de México.


• Promover la reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones basadas en el conocimiento y respeto de las diferentes culturas y sus formas de manejo de la biodiversidad.

Investigación en grupos (15 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura o grupo social específico.


• Cada grupo investigará sobre la forma en que esa cultura o grupo social valora y maneja la biodiversidad en relación con el problema de la falta de agua.


• Los estudiantes deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

Presentación de resultados (10 minutos):

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el r