Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Objetivo de aprendizaje: Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema "Participación en debates sobre temas de interés común".


• Explicar a los estudiantes que aprenderán a expresar su opinión, escuchar y considerar las opiniones de los demás, y estar abiertos a cambiar de opinión si se presentan argumentos convincentes.


• Motivar a los estudiantes resaltando la importancia de la participación y el respeto en los debates.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad kinestésica en la que los estudiantes se muevan por el aula respondiendo a preguntas sobre temas de interés común.
   
   
   • Por ejemplo, se pueden colocar tarjetas con diferentes temas en distintas áreas del aula y los estudiantes deben moverse hacia la tarjeta que elijan como su respuesta.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es un debate y su importancia como forma de expresar opiniones y argumentar de manera respetuosa.
   
   
   • Mostrar ejemplos de debates en distintos contextos, como debates políticos o debates en programas de televisión.
   
   
   
   



3. Práctica de expresión de opiniones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tema de interés común.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir el tema y preparar una presentación breve para exponer su opinión al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes y recordarles la importancia de argumentar sus opiniones.