Introducción al tema y exploración de textos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos

• Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Identificar textos presentes en el entorno cotidiano.


• Despertar el interés por la lectura en voz alta.


• Fomentar la participación activa y la escucha activa.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente explica a los alumnos que en esta serie de sesiones trabajarán la habilidad de lectura compartida en voz alta, centrándose en leer letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección. Se destaca la importancia de esta habilidad para la vida diaria y el aprendizaje.


2. Lluvia de ideas: El docente invita a los alumnos a mencionar lugares donde hayan visto letreros o carteles y qué tipo de mensajes suelen tener. Se anotan las respuestas en el pizarrón.


3. Exploración de textos: Los alumnos, en parejas o pequeños grupos, salen al entorno cercano de la escuela para buscar y leer diferentes letreros, carteles, recados, mensajes, etc. Junto con sus compañeros, discuten qué información proporciona cada texto y por qué es importante poder leerlo.


4. Compartir hallazgos: Los alumnos regresan al aula y comparten lo que encontraron, mencionando el lugar donde lo hallaron y qué mensaje transmitía. El docente promueve el diálogo y les pregunta si alguno de ellos ha leído alguno de esos textos en voz alta.

Recursos:

• Pizarrón y marcadores.


• Tarjetas para anotar las respuestas de la lluvia de ideas.


• Textos encontrados por los alumnos.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta

• Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Practicar la lectura en voz alta de diferentes textos.


• Fomenta