Introducción a los pueblos antiguos y los mitos fundacionales

Plan de clase

SESIÓN 1

Duración: 45 minutos

Tema: Introducción a los pueblos antiguos y los mitos fundacionales

Objetivo: Comprender la importancia de los mitos fundacionales en los pueblos antiguos y su relevancia en la actualidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún mito fundacional de algún pueblo antiguo y qué saben sobre él.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)
   a. Presentar el problema: "No existe respeto hacia los pueblos originarios".
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta falta de respeto.

   
   



3. Exposición teórica (15 minutos)
   a. Explicar brevemente qué son los mitos fundacionales y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.
   b. Presentar ejemplos de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.

   
   



4. Trabajo en grupos (10 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   b. Asignar a cada grupo un pueblo antiguo y pedirles que investiguen y busquen fuentes que den cuenta del mito fundacional de ese pueblo en particular.

   
   

SESIÓN 2

Duración: 45 minutos

Tema: Presentación de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos

Objetivo: Analizar y comparar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos)
   a. Recordar brevemente la temática de la sesión anterior.
   b. Realizar una breve puesta en común sobre los mitos fundacionales investigados por los grupos.

   
   



2. Presentación de los mitos fundacionales (25 minutos)
   a. Cada grupo presentará a los demás su investigación sobre el mito fundacional del pueblo antiguo