Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
ANETTE GUADALUPE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
inclusión y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas y valiosas.
Actividad de inicio:
- Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen a personas de diferentes edades, géneros, etnias y características físicas.
- Se les pregunta a los alumnos qué observan en las imágenes y qué características hacen a cada persona única.
Desarrollo:
- Se les explica a los alumnos que todas las personas son diferentes y que esas diferencias hacen que cada uno sea único.
- Se les muestra un video o se les lee un cuento sobre la importancia de valorar y respetar a todas las personas.
- Se realiza una actividad práctica en la que los alumnos deben dibujar a una persona y luego compartir sus dibujos con el resto de la clase.
- Se fomenta el respeto y la valoración de la diversidad al comentar los diferentes elementos del dibujo de cada alumno.
Actividad de cierre:
- Se realiza una reflexión grupal en la que los alumnos compartan lo que aprendieron sobre la importancia de valorar a todas las personas y reconocer su diversidad.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen derecho a ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos.
Actividad de inicio:
- Se les muestra a los alumnos imágenes que representen diferentes tipos de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos.
- Se les pregunta a los alumnos qué observan en las imágenes y qué importancia tiene el ser parte de estos grupos.
Desarrollo:
- Se les explica a los alumnos que todas las personas tienen derecho a formar parte de una familia, un grupo escolar, una comunidad y un pueblo, independientemente de sus características personales.
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