Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad, relacionada con la degradación y contaminación ambiental.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y promover la participación activa y colaborativa de los estudiantes.

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad, relacionada con la degradación y contaminación ambiental.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Problemática a atender: En la comunidad existe la contaminación ambiental generada por el uso de PET, quema de basura y fabricación de ladrillo, afectando la salud.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Discusión en pequeños grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de contaminación, contaminantes y concentración de contaminantes.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes recojan muestras de agua, aire o suelo de la comunidad para analizar su concentración de contaminantes.


• Utilización de instrumentos adecuados para medir la concentración de los contaminantes en las muestras recolectadas.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos, identificando los contaminantes presentes y su concentración.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con la problemática de la comunidad.


• Elaboración de conclusiones individuales o en grupos sobre la importancia de conocer la presencia y concentr