Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

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Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Vida saludable y alimentación equilibrada.

  • Diálogo sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa.

  • Identificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Elaboración de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Actividad práctica: realización de una lista de compras de alimentos y bebidas saludables para llevar a casa.

  • Elaboración de tarjetas con imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Juego de clasificación de tarjetas en grupos saludables y no saludables.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las tarjetas de alimentos y bebidas saludables y no saludables a los padres de familia.

  • Conversación con los padres sobre los hábitos alimenticios en casa y los posibles cambios necesarios.

  • Elaboración de un folleto informativo sobre alimentación saludable para llevar a casa.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos frescos y naturales.

  • Visita a un mercado local para conocer la variedad de alimentos frescos y saludables.

  • Entrevistas a vendedores sobre los beneficios de consumir alimentos frescos.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Revisión y reflexión sobr