Introducción a la organización e interpretación de datos.

IVAN ALEJANDRO SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos.
Objetivo: Comprender la importancia de recolectar, organizar y representar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.
Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de datos organizados en tablas o pictogramas.

  2. Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre la representación de datos.

  3. Presentar la definición de datos y explicar la importancia de organizarlos e interpretarlos.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recolecten datos sobre el número de animales que tienen como mascotas en casa y los representen en una tabla.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de tablas de datos.
Objetivo: Recolectar y organizar datos en tablas para responder preguntas de interés.
Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de organizar datos.

  2. Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que los alumnos deban recolectar datos y organizarlos en tablas.

  3. En parejas, los alumnos realizarán una actividad práctica en la cual recolectarán datos sobre su comida favorita y los organizarán en una tabla.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la organización de los datos en tablas para su interpretación.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de pictogramas.
Objetivo: Representar datos recolectados en pictogramas para responder preguntas de interés.
Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de representar datos en forma de pictogramas.

  2. Presentar d