Introducción al concepto de contribuciones al bienestar colectivo

IRVING DANIEL ALVARADO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de contribuciones al bienestar colectivo
Objetivo: Comprender la importancia de las contribuciones al funcionamiento de los servicios públicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de contribuciones al bienestar colectivo y su relación con los servicios públicos.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que utilizan diariamente y cómo contribuyen a su funcionamiento.

  3. Lectura y análisis de caso: Leer un caso que ejemplifique el impacto de las contribuciones en el funcionamiento de un servicio público, como el hospital de la comunidad.

  4. Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán en grupos cómo podrían contribuir al funcionamiento de los servicios públicos de su comunidad.

  5. Plenaria: Los grupos compartirán sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de su aportación al bienestar colectivo.


Sesión 2:
Tema: Servicios públicos e infraestructura para satisfacer necesidades básicas
Objetivo: Identificar los servicios públicos y la infraestructura necesarios para satisfacer las necesidades básicas de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia.


Actividades:



  1. Presentación de los servicios públicos: Los estudiantes realizarán una investigación previa sobre los diferentes servicios públicos y su importancia en la comunidad.

  2. Presentación de la infraestructura: Los estudiantes investigarán sobre la infraestructura necesaria para el funcionamiento de los servicios públicos.

  3. Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo se enfocará en