Materiales, procesos técnicos y comunidad.

David Arias
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y desarrollo sustentable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo pueden afectar al entorno de nuestra comunidad.

  • Plantear el objetivo de la clase: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre energías sustentables y su importancia para el desarrollo sustentable.

  • Analizar proyectos de energías sustentables implementados en otras comunidades y su impacto en el entorno.

  • Realizar un debate en grupos sobre la implementación de una central hidroeléctrica en nuestra comunidad y cómo puede afectar a la naturaleza y a los sistemas técnicos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante el debate.

  • Reflexionar sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en el uso de materiales y en la implementación de proyectos para favorecer el desarrollo sustentable de nuestra comunidad.

  • Asignar una tarea de investigación individual: buscar ejemplos de proyectos sustentables implementados en otras comunidades y su impacto en el entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el problema de energías sustentables en nuestra comunidad y cómo podemos contribuir a solucionarlo.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación individual sobre diferentes alternativas de energías sustentables que podrían implementarse en nuestra comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles proyect