Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje significativo.

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo PDA: Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: No reconoce que la navidad es parte de su identidad y pertenencia a una comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos
Título: Conociendo nuestras raíces
Objetivo específico: Reconoce sus características personales y las de sus pares.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre su lugar de origen y qué hacen en su comunidad durante la navidad.


2. Realizar una actividad de mapeo, donde los alumnos marquen en un mapa el lugar de donde vienen y lo compartan con sus compañeros.


3. Realizar un juego didáctico en el que cada alumno deberá describir a su compañero de forma positiva, destacando sus cualidades.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer nuestras raíces y valorar nuestras cualidades y las de los demás.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Título: Descubriendo nuestras tradiciones
Objetivo específico: Identifica las tradiciones propias de su comunidad durante la navidad.

Actividades:

1. Presentar imágenes y descripciones de diferentes tradiciones navideñas alrededor del mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar las tradiciones navideñas que se llevan a cabo en su comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición navideña para que investiguen y preparen una breve presentación.


4. Cada grupo co