Lectura compartida en voz alta.
Roberto Antonio Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando el mundo a través de la lectura compartida en voz alta"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, como las actitudes de los protagonistas de una historia, datos interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, experiencias personales y reportes sobre noticias, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender el mundo que nos rodea.
- Actividad de motivación: Mostrar un fragmento de una película o serie que tenga relación con el tema de la sesión (por ejemplo, un video sobre la vida en diferentes partes del mundo) y fomentar una breve discusión sobre lo visto.
- Presentación del texto: Leer en voz alta un cuento o fragmento de una historia que aborde situaciones o problemas relacionados con el tema elegido.
- Discusión en grupo: Guiar una discusión sobre las actitudes de los protagonistas, los datos interesantes que se pueden extraer de la historia y posibles alternativas para resolver los problemas planteados.
Sesión 2 (Desarrollo):
- Actividad de contextualización: Realizar una actividad que permita a los estudiantes relacionar el tema del texto con su entorno cercano, como por ejemplo una visita a lugares de interés en la comunidad o investigación sobre temas de actualidad relacionados.
- Lectura compartida: Leer en