Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

ana karina martinez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos emocionales, cognitivos, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1 - Introducción al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y valoren la importancia de su comunidad y su país, a partir del conocimiento de su historia y celebraciones.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y compartan información sobre su comunidad y país.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentar imágenes y fotografías de monumentos, lugares emblemáticos y celebraciones tradicionales de la comunidad y el país. Fomentar la participación de los alumnos para que identifiquen y describan lo que pueden observar.
    b) Realizar una breve exposición sobre la historia y significado de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
    c) Promover una conversación guiada sobre lo que significa pertenecer a una comunidad y a un país, resaltando la importancia de conocer su historia y tradiciones.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen o hagan una lista de las cosas que más les gustan de su comunidad y país.


Sesión 2 - Exploración y creatividad en la elaboración de manualidades navideñas


Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos en la elaboración de manualidades y adornos navideños, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las tradiciones y celebraciones.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentar diferentes materiales y técnicas artísticas para la elaboración de manualidades navideñas, com