Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Convivencia sana

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia. Los alumnos deberán mencionar ejemplos y sus posibles consecuencias.

  
  



• Reflexión en grupo: Discutir en conjunto cómo estos cambios pueden afectar tanto de manera positiva como negativa la vida y la convivencia sana.

  
  



• Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre casos de personas que hayan logrado alcanzar metas personales y en colectivo a lo largo de su vida.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Realizar una breve revisión de lo discutido en la sesión anterior.

  
  



• Actividad: Los alumnos deberán exponer los casos de las personas que investigaron, resaltando los cambios y metas alcanzadas.

  
  



• Reflexión en grupo: Analizar en conjunto las características y estrategias que utilizaron estas personas para lograr sus metas. Relacionar estos casos con la convivencia sana.

  
  



• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus propios cambios presentes y definir metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo. Deberán escribir sus reflexiones y metas en un papel.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Leer