Introducción al tema y motivación
guadalupe olivares- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia y enfocarse en el aprendizaje significativo de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y motivación
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos determinarán cuál es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registrarán con sus propias palabras.
Actividades:
Presentación del tema: El profesor iniciará la clase presentando el tema "Comprensión y producción de resúmenes" y explicará a los alumnos la importancia de esta habilidad para la lectura y la adquisición de conocimiento.
Introducción al proyecto comunitario: El profesor explicará a los alumnos que el proyecto comunitario consistirá en crear el "Castillo de la lectura", un espacio en el aula donde se fomentará el hábito de la lectura y se promoverá el resumen como una forma de compartir la información obtenida.
Motivación: El profesor mostrará a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes tipos de castillos reales y fantásticos, y les pedirá que imaginen cómo sería el "Castillo de la lectura". Además, les contará una historia sobre un castillo donde los habitantes deben resumir libros para poder leerlos y compartir su conocimiento.
Reflexión sobre el problema: El profesor planteará a los alumnos el problema de la lectura y les preguntará qué creen que impide que más personas se interesen por leer. Se fomentará la participación y se buscarán respuestas que ayuden a comprender el problema.
Sesión 2: Comprensión de textos y producción de resúmenes
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán textos y producirán resúmenes utilizando sus propias palabras.
Actividades:
- Lectura de un texto: El profesor seleccionará un texto de nivel ad