Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y la expresión oral y escrita de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de las narraciones y su relación con las actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan experiencias personales que podrían formar parte de una historia.


• Explicación del concepto de viñeta y su estructura.


• Realización de una actividad para crear un dibujo que represente un evento relevante en la vida del alumno.


• Compartir y describir el dibujo con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al uso del texto en las viñetas.


• Explicación de cómo se debe cuidar el orden lógico de los hechos en una narración.


• Realización de una actividad en la que los alumnos escriban un texto breve que acompañe al dibujo realizado en la sesión anterior.


• Compartir las viñetas y leer los textos en voz alta.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de orden cronológico y su importancia en una narración.


• Realización de una actividad en la que los alumnos ordenen una serie de eventos relevantes en la vida del personaje de su historia.


• Creación de una línea de tiempo con los eventos ordenados.


• Compartir las líneas de tiempo con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario.


• Planteamiento del problema: Diciembre y las posadas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen, en