Introducción a los números y su orden

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su orden
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y dirán en orden los números que conocen hasta contar del 1 al 10.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


2. Presentar tarjetas con los números del 1 al 10 y pedir a los alumnos que las ordenen en una línea numérica en el pizarrón.


3. Realizar una actividad de contar objetos (como bloques o fichas) del 1 al 10 mientras los alumnos repiten en voz alta los números.


4. Jugar al "cuenta cuentos" donde cada alumno dirá el siguiente número en orden hasta llegar al número 10.

Sesión 2:
Tema: Ampliando el rango de conteo
Objetivo de la sesión: Los alumnos ampliarán su rango de conteo hasta el número 20.

Actividades:

1. Repasar el conteo del 1 al 10 utilizando diferentes objetos y situaciones de la vida cotidiana.


2. Presentar tarjetas con los números del 11 al 20 y pedir a los alumnos que las coloquen en orden en el pizarrón.


3. Jugar al "cuenta cuentos" nuevamente, pero esta vez hasta el número 20.


4. Realizar actividades de contar saltando de dos en dos y de cinco en cinco hasta el número 20.

Sesión 3:
Tema: Reconociendo los números en el entorno
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán números en su entorno y los asociarán con su orden.

Actividades:

1. Salir al patio o a algún espacio exterior de la escuela y pedir a los alumnos que busquen números en su entorno (números de casas, letreros, matrículas de autos, etc.).


2. Regresar al salón y preguntar a los alumnos qué números encontraron y en qué orden están.


3. Realizar una actividad de clasificación de