Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y crítica de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, canciones, cuentos, etc. Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones sobre la importancia de mantener y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación y selección de textos: Cada grupo deberá seleccionar un texto en inglés que promueva la preservación y conservación de las lenguas. Los alumnos deberán investigar sobre el autor, el contexto histórico y cultural en el que fue escrito, y su relevancia en la actualidad.


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos deberán analizar el texto seleccionado y discutir en su grupo sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales. Deberán preparar argumentos para participar en un debate.

Cierre:

• Debate en clase: Cada grupo deberá exponer sus argumentos y debatir sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales. El profesor moderará el debate y fomentará la participación activa de todos los alumnos.


• Reflexión final: Al finalizar el debate, se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de valorar y pr