Producción de expresiones creativas en Preescolar 2º

herrerin
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias artísticas en los alumnos.


Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en Preescolar 2º


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Celebraciones navideñas alrededor del mundo"

  • Conversación en grupo sobre las diferentes formas en las que se celebra la Navidad en distintos lugares del mundo.

  • Observación de imágenes y videos de celebraciones navideñas en diferentes países.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de diferentes elementos de las celebraciones navideñas y las pegarán en un cartel.


Sesión 2:



  • Actividad de experimentación artística: Los alumnos utilizarán diferentes técnicas de pintura (dactilar, esponja, pincel, etc.) para crear tarjetas navideñas.

  • Reflexión en grupo sobre las técnicas utilizadas y los resultados obtenidos.

  • Organización de una mini exposición con las tarjetas creadas por los alumnos.


Sesión 3:



  • Presentación de un cuento navideño.

  • Conversación en grupo sobre los personajes, escenarios y situaciones del cuento.

  • Actividad: Los alumnos crearán máscaras de los personajes del cuento utilizando papel, cartón y materiales de desecho.


Sesión 4:



  • Juego de dramatización: Los alumnos representarán el cuento utilizando las máscaras creadas en la sesión anterior.

  • Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas durante la dramatización.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán o pintarán un paisaje que represente el escenario del cuento.


Sesión 5:



  • Actividad de exploración musical: Los alumnos experimentarán con diferentes instrumentos y sonidos para crear una composición musical relaciona