Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Introducción al tema de los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Reflexión sobre la influencia de los sentimientos en nuestra vida diaria.


• Presentación de casos reales donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


• Actividad de debate y discusión grupal sobre los diferentes sentimientos y cómo nos afectan.

Sesión 2 (Vivencias y cultura):

• Explicación de cómo nuestras vivencias y cultura influyen en la formación de nuestros sentimientos.


• Actividad en grupos para identificar y compartir experiencias personales relacionadas con los sentimientos.


• Análisis en grupo de las vivencias y culturas presentes en las diferentes historias compartidas.


• Reflexión sobre cómo nuestras vivencias y cultura afectan la forma en que experimentamos y expresamos nuestros sentimientos.

Sesión 3 (Convivencia sana):

• Relación del tema de los sentimientos con la problemática de la convivencia sana.


• Análisis de situaciones de conflicto donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


• Actividad grupal para identificar estrategias para manejar los sentimientos de manera saludable en situaciones de conflicto.


• Debate y discusión grupal sobre cómo una buena gestión de los sentimientos puede contribuir a una convivencia sana.

Sesión 4 (Cierre y evaluación):

• Repaso de los conceptos clave aprendidos a lo largo de las sesiones.


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