Reconociéndonos y valorándonos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Reconociéndonos y valorándonos

Objetivo: El alumno reconocerá y descubrirá sus características y cambios corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades, para valorar y respetar la diversidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica única sobre sí mismo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad grupal en la que se les proporciona a los alumnos un espejo de mano.


• Se les pide que se observen en el espejo y reflexionen sobre sus características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades.


• Posteriormente, cada alumno compartirá en voz alta una característica que haya descubierto sobre sí mismo y cómo se siente al respecto.


• Se promoverá la interacción y el respeto entre los alumnos, fomentando la valoración de las diferencias y la diversidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen una representación de sí mismos, destacando las características y cambios que han identificado.


• Exposición y puesta en común de los dibujos, fomentando la empatía y la valoración de la diversidad.

Sesión 2: Estableciendo acuerdos de convivencia

Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos de convivencia con su comunidad de aula, con el fin de reforzar la empatía en el salón de clases y mejorar la relación entre los compañeros.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (1